Olanda ii sprijina pe copiii supradotati, Romania nu le ofera nici o sansa

Calitatile lor se manifesta inca de la o varsta frageda, cand reusesc sa invete sau sa intelaga mai multe lucruri in comparativ cu ceilalti copii de varsta lor, sunt mai creativi, mai intreprinzatori si reusesc sa rezolve cu usurinta anumite dificultati. Copiii cu o inteligenta peste medie nu se nasc numai in familii de intelecuali, ci si in cele in care parintii au studii medii sau nici macar atat.

“Ei se nasc in toate mediile sociale, nu exista o repartizare din acest punct de vedere. Aproape 60% dintre ei provin din familii intelectuale, care ii ajuta sa isi cultive calitatile. Familia este considerata la fel de importanta dotarea naturala. Este un concept denumit "nature and nurture", care arata ca dotarea naturala nu inseamna mare lucru fara un mediu care sa il ajute pe copil sa si-o dezvolte si sa si-o foloseasca eficient. De multe ori, copiii supradotati nu au parte de un mediu favorabil”, a declarat pentru FrontNews presedintele Asociatiei IRSCA Gifted Education, prof. dr. Florian Colceag.

In cazul acestor micuti, primii ani de scoala sunt esentiali in educatie, tocmai de aceea programul educational aplicat in sistemul de invatamant primar trebuie sa fie unul bine structurat si sa ii ofere copilului posibilitatea de a se dezvolta pe plan academic. Din pacate, in Romania acest lucru nu se intampla, pierzandu-se, din cauza unui sistem neperformant, adevarate valori, care ar fi putut ajunge candva persoane de renume in anumite domenii, atat timp cat li s-ar fi acordat o sansa.

In Olanda, de exemplu, unde sistemul de invatamant este cunoscut drept unul dintre cele mai bune si mai eficiente la nivel european, invatamantul primar este astfel creat incat sa le ofere micutilor supradotati tot sprijinul de care au nevoie.

Stimularea excelentei

Programul de “excelenta in scoala primara” a fost creat ca o componenta a sistemului educational, fiind parte a sistemul primar bazat pe calitatea studiului. Acesta isi propune sa identifice din timp copiii cu un coeficient ridicat de inteligenta, pentru a-i ajuta sa se dezvolte.

Ministerul Educatiei, Culturii si Stiintei din Olanda a lasat la latitudinea fiecarei scoli sa ii aleaga conform propriilor criterii pe elevii care se inscriu in aceasta categorie. Programul nu ii include numai pe copiii supradotati, dar si pe cei care au un grad mai mare de inteligenta.

Cu ajutorul acestei selectii, copiii care fac parte din categoria celor peste medie primesc cerinte mai dificile care sa ii impulsioneze si sa ii faca sa fie mult mai receptivi. Daca un elev va primi teme prea usoare, acesta va deveni dezinteresat si plictisit.

Proiectul olandez pentru sustinearea copiilor supradotati mai include:

● Un site care sa furnizeze un mediu digital pentru elevii cu abilitati si care sa reprezinte un punct de intalnire pentru copii, parinti si profesori. De asemenea, prin intemediul acestuia, elevii vor avea ocazia de a accesa materiale educative in format electronic;

● Diverse proiecte care au ca scop identificarea timpurie a tinerelor talente, o maniera adecvata de pregatire a acestora, diferite modalitati de evaluare si realizarea altor activitati si studii pe aceasta tema;

● Elaborarea unui plan prin care scoala primara sa poata fi legata de comunitatea stiintifica, pentru a facilita mai usor accesul copiilor dotati la diferite arii de studiu.

De asemena, programul isi mai doreste sa creeze o legatura intre scoli, in ideea de a colabora si de a invata una de la cealalta cum pot actiona mai bine in folosul copiilor.

C.A.